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世間萬(wàn)物，成長(cháng)最美。成長(cháng)不僅限于“向上”，“向下”的努力同樣至關(guān)重要。胡楊樹(shù)根系發(fā)達，具有驚人的抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽堿能力，能頑強地生存繁衍于沙漠之中，被譽(yù)為“沙漠英雄樹(shù)”。向下扎根，才能汲取向上生長(cháng)的力量。黨員干部的成長(cháng)又何嘗不是如此？
扎根學(xué)習，汲取理論的力量。俗話(huà)說(shuō)，空無(wú)一物的袋子立不起來(lái)。理論素養對黨員干部而言，有之則為“硬核”，缺之則成“硬傷”。習近平總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓班開(kāi)班式上指出：“年輕干部要勝任領(lǐng)導工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的。最根本的本領(lǐng)是理論素養。”面對各方面工作越來(lái)越強烈的理論需求，面對知識更新越來(lái)越快的趨勢，只有自覺(jué)投身“學(xué)海”里，像植物扎根一樣探求哲理，像海綿吸水一樣增長(cháng)真知，才能更好掌握工作的主動(dòng)權。理論學(xué)習的功夫要下在平時(shí)，養成潛心鉆研的好習慣，日積月累，厚積薄發(fā)，讓理論武裝逐漸豐厚起來(lái)。
扎根崗位，汲取實(shí)踐的力量。有理論之書(shū)，也有實(shí)踐之書(shū)，二者需要結合起來(lái)讀。崗位鍛煉，是獲取實(shí)踐給養、深化理論認知的重要途徑。習近平總書(shū)記指出：“要堅持理論和實(shí)踐相結合，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強磨練、增長(cháng)本領(lǐng)”。學(xué)習的目的全在于運用，運用有助于進(jìn)一步加深學(xué)習。要堅持干中學(xué)、學(xué)中干，結合工作需要學(xué)習，做到干什么學(xué)什么、缺什么補什么。要沉下心來(lái)用情用力，撲下身子履職盡責，善于總結思考，善于篤定鉆研，在實(shí)踐中出真知，在實(shí)踐中長(cháng)真才。
扎根基層一線(xiàn)，汲取群眾的力量。群眾是真正的英雄，也是最好的老師。在一篇回憶文章中，習近平總書(shū)記曾寫(xiě)道：“無(wú)論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”他這樣描述那段艱苦卻受益終生的歲月：“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”黨員干部特別是年輕干部，尤其要把基層一線(xiàn)作為向群眾學(xué)習的大課堂，作為磨練意志品質(zhì)的大熔爐，作為創(chuàng )造工作業(yè)績(jì)的大考場(chǎng)。要經(jīng)常走基層、問(wèn)民生，傾聽(tīng)群眾所想所盼，掌握基層真實(shí)情況，從群眾切身利益出發(fā)謀劃工作，特別是要下大氣力解決好人民群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題。用堅實(shí)的腳步丈量大地，用厚重的感情深入群眾，必會(huì )受益終生。
扎根艱苦領(lǐng)域，汲取奮進(jìn)的力量。志不求易，事不避難。越是艱苦處，越發(fā)見(jiàn)精神。在脫貧攻堅戰中，廣大扶貧干部走過(guò)最險的山路，去過(guò)最偏遠的村寨，住過(guò)最窮的人家，哪里有需要，他們就戰斗在哪里，把心血和汗水灑遍千山萬(wàn)水、千家萬(wàn)戶(hù)。向下扎根，到艱苦領(lǐng)域、艱苦地區施展個(gè)人才干，書(shū)寫(xiě)的是向上綻放的精彩人生，成就的是群眾交口稱(chēng)贊的大我價(jià)值。艱苦領(lǐng)域、艱苦地區相比而言發(fā)展稟賦差、工作條件差，但最能鍛煉人的品行和能力，對有志者而言是可以大有作為的廣闊天地。不怕苦、能吃苦，不畏難、戰艱難，必能跑出成長(cháng)的“加速度”。
根深才能葉茂，本固方可枝榮。任何巍峨高山之下都有不可撼動(dòng)的堅固基石，任何光彩成功背后都有不計其數的辛苦付出。扎根祖國大地，扎根人民群眾，共產(chǎn)黨員的力量便是無(wú)窮的。
