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近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）?！兑庖?jiàn)》提出，技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。當前，我們正處于中華民族實(shí)現偉大復興的戰略機遇期，也是各類(lèi)人才建功立業(yè)和大展宏圖的絕好時(shí)期。創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，技能人才是人才隊伍的第一方陣，是創(chuàng )新尖兵隊伍，更需要在關(guān)鍵時(shí)期為國家強大和民族復興帶頭發(fā)揮好作用。在科研人才自身建設方面，應注意堅持好五個(gè)導向。
堅持好正確的政治導向。政治導向是方向問(wèn)題，差之毫厘、謬以千里。黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義制度的最大優(yōu)勢，是技能人才健康成長(cháng)和更好發(fā)揮作用的重要保障；辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。因此，必須堅持黨對高技能人才隊伍建設的全面領(lǐng)導，確保正確政治方向?？蒲腥瞬鸥杂X(jué)接受黨的領(lǐng)導，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為統領(lǐng)指導科學(xué)研究。
堅持好以人民為中心的導向。人民性是馬克思主義最鮮明的政治品格。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出，無(wú)產(chǎn)階級的運動(dòng)是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動(dòng)?？梢?jiàn)，人民對美好生活的向往，亦是高技能人才的奮斗目標。技能人才應始終把人民對美好生活的向往作為人生最大最高奮斗目標，將以人民為中心作為堅持好正確政治導向的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。
堅持好現實(shí)需求導向。堅持現實(shí)需求導向是落實(shí)以人民為中心導向的有效抓手?，F實(shí)需求是時(shí)代給出的考題，是人民群眾真正的需求。習近平總書(shū)記指出：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國的現實(shí)問(wèn)題。”堅持以人民為中心，就必須要關(guān)切時(shí)代的問(wèn)題和人民群眾真正的需求，尤其要關(guān)切關(guān)系人民群眾生產(chǎn)和生活的重大現實(shí)問(wèn)題。越是重大的現實(shí)問(wèn)題，越需要技能人才投入更多的精力和時(shí)間去研修、去解決。
堅持好大科學(xué)導向。堅持問(wèn)題導向，客觀(guān)需要堅持好大科學(xué)導向，為解決問(wèn)題夯實(shí)堅實(shí)的知識工具基礎。所謂大科學(xué)導向，是指看問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題應立足多學(xué)科綜合角度。在總的方法論上，要堅持好辯證唯物主義。哲學(xué)在更高層次上為技術(shù)創(chuàng )新進(jìn)步提供方法論；辯證唯物主義方法論的科學(xué)性經(jīng)受了人類(lèi)全部認識史的檢驗，為知識更新與技術(shù)創(chuàng )新提供了科學(xué)的思維方法。因此，技能人才要始終堅持在辯證唯物主義哲學(xué)指導下創(chuàng )新發(fā)展，在具體問(wèn)題研修上充分結合自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)理論視角，將理論學(xué)習與技術(shù)創(chuàng )新、工藝改造、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化有機結合。
堅持好知行合一導向?？茖W(xué)研究過(guò)程，不僅僅是一個(gè)知識積累和創(chuàng )新的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)修煉靈魂、提升境界，從知識自覺(jué)到人格自覺(jué)，踐行“知行合一”的過(guò)程。“山高多險峻，澗闊少玲瓏。”技能研修不是唱歌跳舞，不是旅游觀(guān)光，是一項攀登懸崖峭壁的艱苦活動(dòng)。高技能人才要砥礪前行，著(zhù)力磨煉甘于吃苦耐勞的意志品格，克服技能精進(jìn)道路上的困難險阻，以不移之志苦戰闖關(guān)，方能鍛造出堅韌的意志品格與“匠人精神”，為增強我國核心競爭力與科技創(chuàng )新能力注入動(dòng)力之源。
